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特色课 | |||
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适用学生 | 基础薄弱、跟不上课的学生 | ||
课程特色 | 知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系 | ||
专项课 | |||
适用学生 | 自身存在弱势,不足的学生 | ||
课程特色 | 针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础 | ||
潜能课 | |||
适用学生 | 学习时间短、基础薄的学生 | ||
课程特色 | 遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法 | ||
梳理课 | |||
适用学生 | 需要集中巩固、梳理知识的学生 | ||
课程特色 | 使用数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构 |
面对面沟通,了解学生个性特点、学习情况,找到提升关键。
根据诊断结果、分数差距、提升需求等制定阶段性辅导计划。
按照学生上课时间、提升内容匹配筛选出更适合孩子的授课老师。
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学大强大试题库,教师精准挑选对应题型,找准失分点,定期总结学习效果。
艺考生文化课学习特点
1、艺术类学生跟不上学习进度,学科成绩越来越低
只有当文化课和专业的分-数上,艺术类学生才能选择较好。然而,在传统的学校教学中,大多数学生都是教师,不可能兼顾到每一个学生。文化课薄弱的艺术类学生,学习更少,差距更大,学科成绩更低。
2、提高文化课成绩势在必行
传统的教学模式不能快速、稳定地提高学生的学习成绩。传统的学校教学不能使艺术类考生在短时间内迅速提高成绩,提高学习效果。只有对艺术类专业学生的文化课培训进行指导,才能帮助考生巩固基础知识,优化学习技能,提高文化课的高分。
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