特色课 | |||
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适用学生 | 基础薄弱、跟不上课的学生 | ||
课程特色 | 知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系 | ||
专项课 | |||
适用学生 | 自身存在弱势,不足的学生 | ||
课程特色 | 针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础 | ||
潜能课 | |||
适用学生 | 学习时间短、基础薄的学生 | ||
课程特色 | 遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法 | ||
梳理课 | |||
适用学生 | 需要集中巩固、梳理知识的学生 | ||
课程特色 | 使用数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构 |
1对1课程从学生实际出发,为每个学生定制专属个性化学习方案,师生面对面,学习精力集中、实时答疑解惑。
3-6位年级相同、学习状态相近的学员组成的小班课堂,每位学生都能照顾到,创造竞争互动与合作学习氛围浓厚的课堂!
在线1对1/小组,通过互联网还原真实课堂场景,为学员提供个性化网络直播课程,免除路途奔波,使学员足不出户享受高品质教育。
上课时间自由,可根据学生时间随时调整。
针对性强,为每个学生定制个性化学习方案。
师生面对面,学习精力集中、实时答疑解惑。
试听后交钱,不满意换老师,不想上退余费。
艺术生如何学习文化课?
1、找到适合自己的学习方法
艺术生在复习文化课的时候,一定要找到相应的复习方法,使用艺术生特有的复习工具,在艺术生学习专业课的其余时间,还可以看一下教材。艺术生在学习文化课的时候,一定要知道哪些是重要的考点,艺术生在高三的时候,是没有太多的时间去复习文化课的,除了在临近高考的时候,找专门的复习机构去复习之外,就是要靠自己平时的积累,这样艺术生在复习文化课的时候,才会更加的方便和快速。
2、多练习,多做题
艺术生可以经过日常学习中的练习和做题来检验和巩固学习的知识点,答题时留意记录回答错误的题目,课后反复的练习,错过一次,不允许错第二次。在练习和做题中判断自己对于知识点的掌握程度,分析自己的弱科,从而有针对性的去进行学习,提高文化课成绩。
4000+实力师资团队服务
所有教师全部获取资质认证
均拥有多年带班教学经验
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