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集训科目 | 授课内容 |
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英语 | |||
数学 | |||
班型 | 开班时间 |
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经济学 | 每年3月-12月滚动式开班,常年招生。 | ||
法学 | 每年3月-12月滚动式开班,常年招生。 | ||
艺术考研 | 每年3月-12月滚动式开班,常年招生。 | ||
心理学 | 每年3月-12月滚动式开班,常年招生。 | ||
金融学 |
每年3月-12月滚动式开班,常年招生。 |
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教育学 |
每年3月-12月滚动式开班,常年招生。 |
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新闻传播 | 每年3月-12月滚动式开班,常年招生。 | ||
行政管理 | 每年3月-12月滚动式开班,常年招生。 | ||
计算机 |
每年3月-12月滚动式开班,常年招生。 |
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医学 |
每年3月-12月滚动式开班,常年招生。 |
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会计 |
每年3月-12月滚动式开班,常年招生。 |
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什么样的学生适合考研
什么样的学生适合考研?考研从啥时候开始准备?跨学科考研应具备哪些能力?考研选专业重要还是选学校重要?
针对学生关注的考研热点问题,本报记者采访了省内12所高校的教师,梳理出有关考研的七大问题,希望给有考研打算的学生提供参考。
问题一 哪些学生比较适合考研?
回答 科研能力较强 还想继续深造
对于这个问题,记者梳理发现,多数高校的教师意见比较一致,大都提到了热衷于学术研究、学习能力强、有意愿继续深造、目标就业单位对学历有明确要求等。
汇总综合,共有5类学生明显适宜考研。
①对所学专业有深刻认知或有明确求学目标
②未来有意从事所学专业相关领域研究工作
③成绩优异、学习能力或科研能力比较强的
④暂时还没有明确求职意愿的学生
⑤目标就业单位是高校、科研院所以及
生产企业的研发岗位等对学历有明确要求
问题三
想考研应该从何时准备?
回答
大三系统复习 前两年打基础
12位高校教师中有9位赞成在大三时开始准备。
考研好的准备时机是何时?
确立报考,研究所报考专业的相关内容,购买相对应的考试试题,开始有针对性地学习、复习相应科目。也不排除有些同学感觉自己基础不太好,主张“笨鸟先飞”,从大一、大二就开始准备,但因为考研战线拉得过长,有时反而会使考生自己感觉疲劳、丧失信心,适得其反。
-意见①:
沈阳工业学校就业指导服务中心主任郝胜涛:有考研意愿的同学好从大二开始。经过一年的学习,学生对学校学习生活已经有了一定的认识,尤其对本专业有了较为清晰的认知;考研需要的部分公共课程会在大一完成,大二开始着手准备考研这个时间节点很有利,例如英语这类需要长时间积累的课程,短时突击是无法达到优学习效果的,提早准备会在这样的课程上占有先机。
-意见②:
还有学校的教师建议,学生好从大一开始准备,在低年级的时候把基础课学好,尽早通过语言类的考试及计算类的考试,大三开始系统复习,考研应该贯穿四年的学习生活,分年级有重点的做好考研准备工作。
问题四 跨专业考研具备啥能力?
回答 学习力自制力抗压力都要强
在这个问题上,多数学校的教师认为跨专业考研是非常有挑战性的一件事,大多数老师提到了学生应具备较强的学习能力、自制力、抗压能力等。
通常情况下,跨专业报考学科与本学科在专业课领域存在极大差异性,学生需在应对原有专业毕业设计等学科要求之外重新展开新的专业课的学习,这就需要学生合理规划学习时间及内容,才能保障复习的基本要求,同时学生需要具备较强的心理素质,无论精神还是生理都需要足够坚强。
面对没有系统学习过的领域,多数内容都要靠自学和自悟,因此,对学习方法的选择、学习策略的运用、知识体系的建构等要求更高。这就要求学生要善于收集和利用各种学习资源,比如相关的参考书、复习资料及往届成功考生的备考经验。
-意见①:
沈阳师范学校学前与初等教育&-教育系樊涛:学生可到各大网络课程平台上找一些开放性课程资源进行学习,结合系统的讲授要比单纯的自学效果好得多,而且这些课程的主讲老师都是该领域的-,比一些培训机构更专业,多数还都是的。
-意见②:
也有学校的教师提醒同学们,从企业需求角度来看,跨专业考研好专业跨度不要太大,多数企业特别是行业“龙头”企业,更看重应届毕业生专业的延续性。
李颖【政治辅导老师】
考研教学研究院政治教研中心主任,拥有多年考研政治辅导经验。讲课逻辑思路清晰,善于构建知识框架。 以多条线索串联知识,将抽象难懂的知识通俗化、生动化。 擅长用案例教学法和启发式教学方法,因材施教。
郑彦霞【英语辅导老师】
考研教学研究院英语辅导老师,英语专业八级,翻译硕士。授课思路清晰,了解学情,认真负责,鼓励学生向学习要结果。
田小辉【数学辅导老师】
考研教学研究院数学辅导老师,多年教学经验。授课耐心细致,逻辑性强,对考研数学有自己独到的见解。
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